Природные и искусственные экосистемы

Природоведение 6 класс

Экосистема. Пищевые цепи.
Экосистемы своей местности: лес, степь и пресный водоем.
Использования человеком природных экосистем. Охрана экосистем.
Искусственные экосистемы.
Грунт. Состав почвы. Разнообразие почв. Плодородие почвы и способы ее повышения. Понятие об удобрениях.
Поле. Растения и животные поля. Сад. Уход за садом. Зеленая архитектура. Значение искусственных экосистем в жизни человека.
Наблюдения.
За связями в экосистемах, изменениями в них.
Демонстрация:
таблиц, слайдов, видеоматериалов с изображением различных экосистем; вегетативного размножения культурных растений; образцов грунта; коллекций минеральных удобрений; коллекций вредителей сельского хозяйства.
Практические работы:
1. Составление пищевой цепи в экосистеме аквариума.
2. Подготовка семян к посеву.
3. Исследование состава и свойств почвы.

По окончанию изучения темы:

Ученик:
называет:
- природные экосистемы;
- сорта культурных растений, породы животных;
- составные части почвы;
- самые распространенные почвы своей местности;
приводит примеры:
- экосистем своей местности;
- связей между видами в экосистеме;
- пищевых цепей;
- различных типов почв, удобрений;
- естественных и искусственных экосистем;
- распространенных вредителей сада и огорода;
объясняет:
- роль организмов в почвообразовании;
- преимущества биологических методов борьбы с вредителями над химическими;
- влияние удобрений на урожайность культурных растений;
- необходимость ухода за искусственными экосистемами;
наблюдает и описывает:
- приспособление организмов к среде жизни;
- прививки деревьев;
соблюдает правила:
- подготовки семян к посеву;
- ухода за культурными растениями и животными;
делает выводы:
- о значении почвы для живых организмов;
- о значении искусственных экосистем и необходимости ухода за ними;
- о необходимости охраны природных экосистем.