Этот вопрос сейчас часто задают, особенно в связи с тем, что в современном мире, где все быстро меняется и все надо быстро успеть, иногда может понадобиться учить несколько языков одновременно.

Например, люди решили переехать в провинцию Квебек в Канаде, и нужен сразу и английский, и французский. Или по работе нужно "подтянуть" английский, а для путешествий нужен испанский и т.д.

По этому поводу существуют разные мнения, в основном, что лучше сначала довести один язык до среднего уровня, а потом уже начинать учить второй или что лучше изучать два разных языка, не из одной языковой группы, чтобы они не перемешивались. Или что это возможно для тех, у кого есть языковые способности.

В нашем лингвистическом центре Polyglot School мы обучаем 8 разным языкам, как романо-германской, так и славянской группы, и даже китайскому. Мы часто сталкиваемся с потребностями современных учеников в изучении двух, а иногда и более языков одновременно.

Есть случаи, когда подростки изучают четыре языка сразу. Все языки в нашем центре преподаются по единой методике, что облегчает изучение иностранного языка как такового, а также делает возможным изучение нескольких языков одновременно.

Как это работает?

В первую очередь, мы отказались от классических скучных правил и занудных объяснений - они неэффективны, не помогают заговорить на языке и забивают ненужной информацией память. Наша методика основана на построении алгоритмов языка: она представляет собой иностранный язык, "разобранный по косточкам", то есть разбитый на алгоритмы - речевые модели или грамматические структуры.

Ученик сначала видит пример построения такого алгоритма в цвете на большом экране, а затем сам строит его в большом количестве повторений. Это дает возможность мозгу ученика понять и "записать" данный алгоритм в память.

Также все алгоритмы снабжены самой современной лексикой, что в дальнейшем позволяет ученику свободно ориентироваться в реальной языковой среде. Поэтому если ученик освоил по нашей системе один язык, изучать второй и третий ему будет легче, так как он уже знаком с форматом системы и ее основными компонентами.

У взрослых людей доминирует логическое мышление: это значит, что наш мозг стремится упорядочить и классифицировать всю новую информацию, которая к нам попадает. Именно поэтому, привыкнув ранее к цветовому кодированию и правилам построения системы, ваш мозг будет тратить уже меньше времени на упорядочивание новой информации в процессе изучения второго языка.

Конечно, мы не обещаем вам чудес в стиле "изучите язык за 2 недели". Для достижения успешного результата в изучении иностранного языка ученику нужно прилагать усилия как на занятии, так и дома.

Поэтому при изучении нескольких языков нужно умножить эти усилия на количество изучаемых языков. С помощью нашей методики мы постарались максимально облегчить процесс изучения языка как на уроке, так и дома (существуют специальные аудио материалы для домашней работы в удобном mp3 формате), но нельзя забывать о важности мотивации и сознательного участия ученика в процессе обучения.

Мы с удовольствием поделимся с вами нашими разработками и расскажем больше об изучении нескольких языков одновременно на наших демонстрационных уроках по субботам в 14:00.

Дерзайте, ибо "nothing is impossible", или как сказала компания "Adidas" - "Impossible is nothing".