С каждым днем все больше родителей выбирают различные формы онлайн обучения для своих детей. Причин для этого множество: страх «поймать» вирус, булинг, проблемы со здоровьем, профессиональное занятие спортом или музыкой, которое предполагает частые поездки, а соответственно и отлучение от учебного процесса.

Также, все чаще дети попросту не хотят - нахождение в школе с последующим выполнением домашнего задания не оставляет свободного времени ни на что другое.

В сети интернет есть множество информации о формах школьного образования с юридической точки зрения. Мы же хотим разобраться в их различиях с практичной точки зрения.

Хоумскулинг (домашняя школа) – семейное образование, при котором ученикам не нужно сидеть за партами в школе, но учится все же нужно согласно государственным стандартам с прохождением аттестации в закрепленной школе.

Анскулинг (обучение вне школы и без привязки к государственным учебным планам) – де-юре не является формой обучения и не разрешен на законодательном уровне, но тем не менее пользуется популярностью. Суть в том, что родители сами выбирают материалы и механизмы получения знаний их чадами. Но потом оказываются перед необходимостью как-то «решать» вопрос получения аттестата.

Дистанционное образование – это обучение в школе, но онлайн, а не очное. Учебные планы выстраивают специально обученные люди из дистанционной школы. Если школа лицензированная, то есть имеет право аттестовать, – учебные планы обязаны соответствовать государственным стандартам.

Рассмотрим эти формы обучения по отдельным пунктам.

Качество подачи знаний и удобство

Родители хоумскулеров сами определяют содержание обучающего материала и формы их подачи ученику. Это могут быть как учебники, так и видео уроки с YouTube или самостоятельное изложение предметов. Хотя, очень сложно себе представить, как родители проводят лабораторные работы и эксперименты по таким предметам как химия и физика. Не правда ли? Поэтому возникает вопрос о качестве подачи знаний. В вопросе удобства вопросов не возникает. Ребенок может заниматься в любое время.

Аналогичная ситуация с качеством подачи учебного материала и удобства и у тех, кто выбрал анскулинг. Единственное – такая «форма» обучения и вовсе не предполагает изучение конкретных тем и предметов.

Что касается дистанционного образования, необходимо учитывать тот аспект, что существуют школы с дистанционной формой обучения (таких достаточно много) и именно дистанционные школы, например, (нам удалось найти одну – Атмосферная школа). В чем отличие спросите Вы?

Проводить дистанционное обучение может и очная школа, как это было во время жесткого карантина. О качестве говорить не стоит, довольных было мало. Также существует множество частных школ, которые называют себя «дистанционными школами», но по факту такими не являются. И вот почему. Уроки в таких школах действительно проходят онлайн, но начинаются они и заканчиваются в четко отведенное время.

Если урок начинается, к примеру, в 10 утра и ребенок не проснулся или находится в это время на соревновании по художественной гимнастике – он фактически пропускает урок. Говорить об удобстве не приходиться.

А в настоящей дистанционной школе нет привязки к времени, дню и возможных проблем с интернетом. В такой школе ученик может просмотреть видео урок столько раз – сколько ему нужно для усвоения материала. Это же касается лабораторных и экспериментальных работ по точным наукам. Отсюда вывод: качество подачи материала и удобство на высшем уровне.

Психологическое состояние ребенка и социализация

Немаловажна в учебном процессе и благоприятная атмосфера. Ребенок не должен ощущать трудностей в учебе и чрезмерной нагрузки. В принципе, можно сказать, что все эти формы обучения положительно влияют на психологическое состояние учеников.

Что касается социализации – она заключается не в том, чтобы ребенок ходил в очную школу и там общался с одноклассниками. Обучаясь вне класса, есть больше времени и вариантов для общения по интересам. Кроме того, дети нередко дистанционно работают в команде над общими проектами. Вывод: не посещение школы не влияет на социализацию. Это миф, который давно нужно было развеять.

Контроль над успеваемостью

Хомскулинг предполагает аттестацию школьника на домашнем обучении. Абсолютный отказ от школьного образования, то есть анскулинг, в Украине не разрешен.

Дистанционные школы проводят оценивание учащихся различными способами, но основные, как и в обычной школе – тестирование, самостоятельные и контрольные работы.

В уже упоминавшейся Атмосферной школе есть опция доступа родителей к профилю успеваемости их чада, а именно успеваемости по всем уроков, а также процент просмотра материалов каждого предмета.

Финансовая составляющая

Все формы обучения, которые мы рассматриваем в этой статье, предполагают финансовые вложения. Однако и обучение в государственной школе сложно назвать бесплатным. На каждый товар – свой покупатель.

Жан Жак Руссо говорил: «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому». С этим утверждением сложно не согласиться. Очень важно подавать материалы в интересной форме. Для этого существует множество механизмов.

Учитесь атмосферно!