Сегодня мы публикуем советы Боба Борсона, который является членом союза Американских архитекторов (AIA).

Боб получил степень по архитектуре в Университете Техаса в городе Остин.

Сегодня работает архитектором и ведет лекции.

К тому же он писатель в Далласе.

10 простых правил для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей

1. Не полуночничайте.
Обычно будущие ландшафтные дизайнеры и архитекторы по-особому планируют рабочее время. Вместо того, чтобы часами напролет сидеть над очередным проектом в течение дня, будь то план по контейнерному озеленению или большой городской проект, они ждут ночи, чтобы вернуть утраченное время.

Архитекторы, у которых большой стаж работы, не сидят по ночам, поскольку отрабатывают свои 8 часов в офисе. При этом их занятость не превышает загруженность студентов, которые спят на партах, на клавиатуре за столом, который завален стаканами из-под пива или из Starbucks. Когда такие ушлые студенты хвастаются своими ночными бдениями или подвигами, это выглядит наивно и смешно в глазах более опытных и успешных товарищей.

2. Не вносите последние изменения перед сдачей проекта.
Обычно те изменения, которые вы делаете в последние минуты перед сдачей проекта, приносят больше вреда, нежели реальной пользы. Лучше эту истину усвоить сразу, до того, как вы набьете множество шишек.

Секрет планирования: отведите на проект определенное количество дней. Но обязательно оставьте некоторое время на то, чтобы посмотреть на воплощаемую работу, не дополняя ее новыми оригинальными деталями.

Помните, если вы не сможете подать правильно свой проект из-за того, что постоянно вносите поправки и не подготовите качественную презентацию, он вряд ли кому-то понравится. Особенно он не понравится тем лицам, которые этот проект оценивают.

3. Если работа хороша, плохим выступлением на защите вы ее не испортите.
Если ваш проект проработан "от и до", то преподаватель знает, как много времени и сил было в него вложено. Это обязательно зачтется. Поэтому проще относитесь к мнению членов жюри или экзаменаторов, у которых всего 10 минут, чтобы составить собственное мнение.

Подумайте о том, что кто-то способен заливаться соловьем и может сделать отличную визуализацию, которая всем понравится. Но специалисты все равно будут понимать, что собой представляет проект и насколько он рабочий.

4. Срок годности вашего портфолио максимум 3 года.
Портфолио нужно начинать собирать еще во время обучения. Но всегда следите за тем, что вы в него добавляете. Вовремя заменяйте одна работы другими, пока они не начали работать против вас.

Если вы любите свое студенческое портфолио, показывайте его друзьям, собирайтесь с одногруппниками и вспоминайте, как весело вам было делать наброски и чертежи. Вспомнили?

А теперь начинайте формировать профессиональное портфолио, придираясь к работам, как настоящий критик. Только так вы будете мотивировать себя на постоянное совершенствование.

5. Проделанная работа всегда видна.
Преподаватели всегда видят и знают, кто старается, кто заинтересован в обучении и работе над собой. Не обманывайтесь и не пытайтесь никого обмануть, лучше проявляйте настоящее усердие и усидчивость.

6. Пойдите на дополнительные курсы по недвижимости и ведению бизнеса, по продвижению собственного бренда и т.п.
В наших вузах не учат себя продвигать и продавать свой профессионализм.

Поэтому если у вас есть возможность, найдите такие курсы и начинайте работать над собственным брендом уже сегодня. Подумайте, какие еще факультативные занятия помогут вам в работе, и начинайте учиться.

7. Зайдите к преподавателю в рабочее время.
Найдите время, чтобы зайти к преподавателю, например, на кафедру, поздороваться, задать несколько вопросов по делу. Поверьте, этот жест потом благоприятно "отразиться" в вашей зачетке.

8. Всегда помните, кто есть кто.
Не стройте с преподавателями дружеских отношений. По мнению Боба Борсона, преподаватель - это, скорее, ваш клиент, а не друг. Когда вы разговариваете с преподавателем о своем проекте, о своей работе, нужно четко формулировать заранее подготовленные доводы. Вы должны уметь презентовать и отстаивать свои решения, ведь вы-то лучше знаете свой проект.

Задача преподавателей не в том, чтобы сделать проект за вас. Миссия преподавателя - помочь вам пройти тот профессиональный путь, который вы для себя выбрали.

9. Оценка жюри или комиссии - это совсем не то, о чем вы думаете.
Жюри и экзаменаторы чаще оценивают не ваш проект, а то, насколько умело вы его подаете, представляете, презентуете. Умение эффективно общаться часто важнее, чем умение проектировать.

Поэтому учитесь общаться, учитесь устанавливать связь с клиентом, правильно преподносить свою работу, определять ее ценность. Это умение цениться больше, чем умение качественно делать свое дело.

Успешные люди умеют не только создавать, но и преподносить себя и свою работу аудитории.

10. Нарушайте правила!
Лучшие проекты не те, которые очень функциональны или практичны, а те, которые вызывают бурю эмоций. Помните об этом на стадии концептуальных разработок.

А еще - нарушайте правила и не работайте после полуночи!