Центр вивчення іноземних мов "Статус"

хорошие курсы, знаю несколько человечков которые благодарят за их обучение. Кстати и сайт их www.status.pl.ua видел. Онлайн изучение иностранных языков прошел там.

интересно, это кто-то из работников СТАТУСА отзыв писал?????????? у меня все знакомые ушли из этой "школы" и я в том числе. и еще, когда меня тестировали дали тест уровня pre-intermediate, результат получился upper-intermediate, хотя у меня твердый intermediate.

на счет графика - не правда.

Наверное только мне кажется, что некая Оля просто работает "черным рекламщиком" для Полтавских школ. И СТАТУС ей не понравился, И ХЕЛЕН ДОРОН тоже. Насколько она вообще "реальный студент, или просто лазутчик?

А я вот учусь уже 1,5 года. Заканчиваю Upper.Никакой рекламы, но мне нравится.

Люди, які хочуть розпочати або продовжити вивчення іноземної мови, завжди розпочинають з пошуків інформації - порівнюють якість, умови та ціни на навчання. Одним із джерел для таких пошуків є Інтернет, де інформація доступна цілодобово.
Полтава – не дуже велике місто, але станом на 5.06.2011 р. тільки офіційно зареєстрованих курсів/шкіл/центрів з вивчення іноземної – 24 штуки!!! Але з них тільки 4 організації мали свої повноцінні сайти, а не тільки одну сторінку-візитівку. Наймолодший повноцінний сайт з’явився в Полтавської школи англійської мови – буквально місяць-два тому (2011 р.).
Але, як це не дивно, багато інформації, виставленої на веб-сторінках цієї школи, взяті з ресурсів інших організацій; конкретно – з сайту «Центру вивчення іноземних мов «СТАТУС»: www.status.pl.ua. Не будемо говорити про плагіат та совість керівників Полтавської школи, а от про здоровий глузд – слід було б замислитися: одне місто, однаковий спектр послуг, однакова аудиторія людей, зацікавлених у навчанні…
Нам, «Центру «СТАТУС», дуже лестить, що ми надихаємо на звершення не тільки наших клієнтів, а ще й прямих конкурентів. Звісно, сумно, коли твої думки та роботу привласнюють собі інші, але ми й радіємо: виходить, ми - ДІЙСНО кращі, адже більш якісного змісту конкуренти просто не можуть запропонувати!
І, просто для порівняння, - деякі приклади з сайту «Центру «СТАТУС», зміст якого був сформований у 2007 р., та з сайту Полтавської школи англійської мови – 2011 р.:

Статус - 2007 р.
Розділ: FAQ
Чи є у вас ліцензія на викладання?
Навчання іноземної мови – вид діяльності, який за українським законодавством не вимагає ліцензії. Наша школа зареєстрована у серпні 2007 року як приватне підприємство – юридична особа і т.д.

PS - 2011 р.
Розділ: Питання-відповідь
Чи є у вас ліцензія на викладання?
Навчання іноземній мові – вид діяльності, який не вимагає ліцензії. Наша школа зареєстрована у 1999 році як приватне підприємство і т.д.

Статус
Що дає ваш сертифікат?
Сертифікат, який ми видаємо клієнтам по закінченню курсу є документом, який підтверджує наявність певного рівня володіння іноземною мовою. Часто він потрібен для надання в посольства або роботодавцям та при подачі документів на різноманітні міжнародні програми.

PS
Якого типу у вас сертифікат та що він дає?
По закінченню курсу видається сертифікат, який підтверджує наявність відповідного рівня володіння англійською. Часто він потрібен для надання в посольства або роботодавцям та при подачі документів на різноманітні міжнародні програми.

Статус
З чого складається вступне тестування? Чи обов’язково його проходити?
Ви можете не проходити тестування на визначення рівня англійської мови, лише якщо у вас початковий рівень і саме з нього ви плануєте почати навчання, або ж якщо ви є нашим студентом і переходите на наступний рівень. При умові, що ви навчалися на інших курсах тестування проходити НЕОБХІДНО. Тестування складається з двох частин: письмової, де перевіряється знання граматики, та усної співбесіди. В середньому тестування триває 30 хвилин. Лише після цього адміністратор може об’єктивно визначити рівень ваших знань і запропонувати вам місце в групі.


PS
З чого складається вступне тестування? Чи обовя’зково його проходити?
Ви можете не проходити тестування на визначення рівня англійської мови, лише якщо у вас початковий рівень і саме з нього ви плануєте почати навчання, або ж якщо ви є нашим студентом і переходите на наступний рівень. Якщо ви навчалися на інших курсах, тестування проходити НЕОБХІДНО. Тестування складається з двох частин: письмової, де перевіряється знання граматики, та усної співбесіди. В середньому тестування триває 20 хвилин. Лише після цього адміністратор може об’єктивно визначити рівень ваших знань і запропонувати вам місце в групі.


Статус
Розділ :Корпоративне навчання
Інвестиції в навчання - це додаткова система мотивації персоналу до його розвитку і вдосконалення, а, отже, - і до розвитку та вдосконалення Вашої компанії. Нематеріальні засоби стимуляції працівників, до яких належить і корпоративне навчання, вивчення іноземної мови, сприяють мотивації персоналу до якісного зросту.

PS
Корпоративне навчання
Інвестування в навчання персоналу – це додаткова мотивація персоналу на його розвиток та вдосконалення, а це, відповідно, - розвиток і вдосконалення самої компанії.


Це тільки деякі приклади підходу адміністрації Полтавської школи до викладення інформації «про себе». Тому, обираючи певну організацію для власної освіти, - обмірковуйте інформацію та приймайте зважене рішення!
Успіхів вам! Обирайте обачно!
«Центр «СТАТУС»

Жаль, когда переходят на чёрный пиар, ибо это очень весомый показатель как внутренней культуры автора, так и уверенности заказчиков подобных отзывов в своей способности оказывать хорошие и качественные услуги! Лично я учусь в "Статусе" уже 3-й уровень, а дочь - в IH (уже привыкла к преподавателям). Доволен и своими результатами, и ее достижениями, хотя мне импонирует внимательность и креативность преподавателей в "Статусе". Пишу не ради рекламы, а дабы попросить: не опускайтесь до уровня голословных оскорблений. Лучше просто работайте качественнее!

Уважаемый, я сейчас ищу школу для обучения немецкому и естественно читаю отзывы о школах и точно такой же отзыв как вы сейчас накатали есть на другом сайте http/www.osvita.com.ua/ о школе СТАТУС... так что не говорите о рекламе, так как вы видимо не случайно наткнулись в один и тот же день на несколько сайтов с отзывами....

P.S. О самой школе ничего писать не буду, так как еще в поисках, но сегодня зашла к ним чтобы уточнить нюансы, то мне какая-то преподаватель с мальчишеской стрижкой и белыми волосами нагрубила....

Преподавание посредственное, строго по книжке, как в средней школе, особенно отличается учитель Татьяна, как преподаватель имеет слабую артикуляцию, оплаченых денег не отрабатывают

По роду деятельности, часто отслеживаю и-нет пространство Полтавы в плане обучения иностранным языкам. И вот несколько моих мыслей по этому поводу.
1. За последний год в Полтаве резко возросло количество предложений услуг по обучению; не только иностранным языкам, а, практически, по всему спектру школьно-вузовского образования. Причина проста: сокращение в школах и в ВУЗах штата сотрудников либо их нагрузок. А кушать-то всем хочется! Естественно, что люди, избравшие своей профессией образование, попробуют себя на рынке фри-ланса либо частного предпринимательства. НО: как следствие – резко возросшая конкуренция в предложении своих услуг клиентам! Ведь Полтава, в принципе, город небольшой; и уж точно – не резиновый. А потому и продвигать себя на рынке услуг следует весьма активно.
К сожалению, у некоторых несознательных товарищей «активно» превращается в «агрессивно»; иными словами, в Полтаву дошло такое «благо цивилизации» как черный PR. Чем хуже будут отзывы о моих конкурентах, тем «белее и пушистее» будет выглядеть компания с громким именем «Новоявленный Я» на рынке труда. Но – время покажет, кто чего действительно стоит: ведь нужно не только произвести первое впечатление на потенциального клиента, а и постоянно поддерживать заявленный уровень предоставления услуг (а ещё лучше – повышать его).
2. Очень часто «организации заставляют покупать у себя книги по $20 и более, но по которым ничего невозможно выучить»! Заниматься можно практически по любой книге – ведь 95 % грамматики и около 80 % лексики изучаемого языка за 10-20 лет практически не меняется. Иное дело – актуальность того материала, на примере которого изучается язык: порядок слов в предложениях немецкого, формы глагола {to be} в английском, либо артикуляцию звуков во французском языке вполне можно учить и по текстам о КПСС, и по аудио- и видеозаписям за прошедшую неделю! Тут уже – дело вкуса.
А вот когда «заставляют покупать…» - это уже, по-моему, перебор. В принципе, можно заниматься и без какой-либо книги («что вспомню, то и расскажу»), делать клиентам множество разрозненных ксерокопий, побольше давать в тетради под диктовку… Но если говорить о групповых занятиях иностранным языком, то логично, чтобы у всех в группе были свои ОДИНАКОВЫЕ учебные материалы, которые дают целостную СТРУКТУРУ языка. А вот как их доставать – купить в этой организации, приобрести самостоятельно, взять отксерокопировать и т.д. - это уже должно быть собственным решением каждого клиента.
К вопросу «О НЕВОЗМОЖНОСТИ ВЫУЧИТЬ…». Если кто-либо из вас пробовал заниматься спортом, то вы помните, что через, допустим, неделю после начала занятий вы не сбросите лишних 10 кг веса, не сядете на шпагат, или не обретёте «кубики» на прессе. Все мы здраво понимаем, что для этого нужно не только время, но ещё и наши усилия! Но от некоторых клиентов иногда можно услышать, что «уже прошло АЖ 10 занятий, а я всё ещё не понимаю разговорную речь носителей языка!!!» Забывая при этом, что даже при КАЖДОДНЕВНОЙ практике, родную речь мы учили 10-11 лет в школе! Недостаточно просто оплатить курс, нужно вкладывать ещё и свои силы и время!
3. «Индивидуальные занятия с репетитором лучше, чем в группе или в организации». Это тоже вопрос предпочтений клиентов. В индивидуальном плане вы управляете расписанием, темпом подачи материала, в некоторых пределах – наполнением курса. Зато группа вас более организует (не пропустить, не отстать ото всех), даёт больше навыков активной речи (разный темп и тембр иностранной речи, больше раздражителей, на которые нужно быстро отреагировать), здоровая конкуренция (сравнивать свои знания с преподавателем – заведомо проигрышная идея). Кроме того, в большинстве организаций работают ещё и носители языка, с которыми вы можете отпрактиковать свои знания и навыки; частные же репетиторы этого, как правило, предложить не могут. Ну и – вопрос «шкурный»: в Полтаве стоимость обучения в организациях в группе составляет, примерно, от 12 до 30 грн. за 45 минут занятий; индивидуально – от 35 до 70 грн. Найти же высококвалифицированного репетитора со стажем за такую цену – мало реально.
4. И немного саморекламы.
a. «Центр изучения иностранных языков «СТАТУС» отличается от многих конкурентов тем, что мы работаем с клиентом через контракт на обучение. Т.е. вы не просто платите свои деньги, а есть чёткий перечень услуг (условия, длительность, обеспечение комфорта), к которым вы можете апеллировать и требовать их соблюдения.
b. ВСЕ преподаватели в «Центре «СТАТУС» имеют не только обязательное педагогическое образование, но ещё и международные сертификаты, подтверждающие их уровень и право на преподавание языков не только в Украине, но и в Европе. Сертификаты не «доморощенные» (как в некоторых полтавских организациях), а выданы тестовыми центрами Великобритании.
c. Как правило, мы предлагаем нашим клиентам сначала посетить несколько пробных занятий, дабы не по отзывам, а с открытыми глазами судить о качестве предлагаемых услуг.
И вопрос конкретно к пользователю Дмитрий792: какую именно Татьяну вы имеете в виду? В «Центре «СТАТУС» трудятся две: одна работает третий год, вторая – пятый; обе, среди прочего, имеют международный сертификат ТКТ и множество выпущенных групп и студентов – как детей, так и взрослых. А вот среди наших клиентов пока ещё не было ни одного логопеда, который мог бы сделать заключение о проблемах с артикуляцией у кого-либо из наших сотрудников.
Или у вас личные счёты с Татьяной? Тогда это не сюда, а в «Одноклассники» и т.п. ресурсы!

Как интересно вы пишете!! Мол, если препод не понравился - сам дурак или конкурент!! Что же это за подход к предоставлению услуг?? А может и были логопеды, откуда вы знаете? Как-то нездраво вы к критике относитесь. Контракт на обучение - будем откровенны - это ваша гарантия на оплату клиентом ,не более, не менее этого. Ничего суперского в нем для клиентов не заложено. И он есть практически в каждом языковом центре. В целом мне понравилось, как вы пишете - очень грамотно и информативно. Какие сертификаты у ваших преподавателей если не секрет? Обычно их название с гордостью пишут , а вы упомянули один, да и то тот, который за 3 часа в Киеве сдается, причем все его получают, без особого отбора. Он - ТКТ - не из самых "крутых", а довольно - таки обычный. А какие это доморощенные сертиф? Как это? Я серьезно, мне интересно, как вы это определяете? Центры себе их сами печатают, что ли? Я знаю одну самую разлекламированную школу в Полтаве, так там один учитель полуает сертиф ,а с помощью сканера и принтера он есть уже еще у 5 преподавателей, и получается, чт отам вроде все такие суперские, хотя на самом деле у многих из них и уровень и знаний, и преподавания оставляет желать...

и еще несромный вопрос - ск лет на этом рынке уже вы и сколько у вас классов/офисов?

Давайте попробуем и с этим разобраться… Отвечаю по порядку:
1. На рынке полтавских услуг «Центр «СТАТУС» работает с 2007 года. Работает активно и плодотворно, имеет постоянных клиентов (как физических, так и юридических лиц).
2. Офисов в Полтаве – 2: на Половках и в районе 5-й школы. Опять-таки, с начала нашей работы мы ежегодно увеличиваем как штат преподавателей, так и учебные площади. И это говорит о стабильности работы: мы НЕ увольняем наших преподавателей на лето (лишь бы не платить отпускные), НЕ сокращаем арендуемые площади; Не переезжаем ежегодно (или чаще) в новые помещения; и мы НИКОГДА не занимаемся «чёрным» пиаром. Чего нельзя сказать о некоторых наших конкурентах. (Хотя с другими из наших прямых конкурентов у нас сложились весьма дружественные отношения.)
3. По поводу сертификатов. Встречный вопрос: что есть «крутой» сертификат в Вашем понимании? Название? Цена? Компания, выдающая сертификат? Конкретно сертификат ТКТ (Teaching Knowledge Test – тест знаний о преподавании) – как раз и даёт право человеку преподавать английский язык в странах, где он не родной. Т.е. это не подтверждение уровня знаний (который у преподавателя изначально должен быть высок, а в процессе работы постоянно ещё повышается), а признание именно умения преподавать язык. Действительно, сдать его можно и за 3 часа (неполный вариант), но вот готовиться и работать нужно несколько дольше. Подробнее об обучении преподавателей можно узнать здесь: http/www.britishcouncil.org/uk/ukraine.htm (А то, что уважаемая Marfa знает такие подробности, говорит о её принадлежности к преподаванию языков.) У наших сотрудников есть и другие сертификаты; приходите к нам учиться – сможете выбрать себе преподавателя ещё и по этому признаку!
4. Один из примеров «доморощенных» сертификатов Marfa уже привела; другой – различные дипломы об участии во встречах, семинарах, конференциях, проводимых некоей организацией. Для самой организации даже сам факт проведения таких мероприятий – огромный и весомый плюс, но вот выставлять свидетельства своих сотрудников об участии в своём же мероприятии… Либо - на руках у преподавателя имеется весьма серьёзный и красивый сертификат из Великобритании, но вот организации, которая якобы выдала этот документ, не существует, а по указанному адресу зарегистрирован, например, магазин. Есть и ещё варианты, но не хочется переходить на личности.
5. Договор на обучение… Вот тут Marfa кривит душой: его нет «практически в каждом языковом центре»; многие из наших конкурентов работают без всяких обязательств, да и не зарегистрированы как юридические лица. А нужен договор не только нам, но и клиенту: ведь там указываются и НАШИ обязанности перед учениками, среди которых – и точное количество часов обучения, и условия, и варианты контроля преподавания и преподавателей, и многое другое…
6. Все люди, приходящие к нам на обучение, заполняют анкету; один из пунктов – место работы. Если человеку скрывать нечего - то обычно там указывают правду. Среди наших клиентов есть и медики, но вот логопедов среди них – нет. (А вот «логопед-разведчик» - существо весьма редкое, в Полтаве практически не обитающее.)
7. Отношение к критике у нас весьма внимательное: нужно знать свои недостатки и искоренять их, постоянно совершенствоваться. И ко всем нашим клиентам у нас отношение не «деловое», а «человеческое», ибо обучение у нас строиться на интересах самого человека, его активном участии в ходе занятий. Именно этот подход и обеспечивает нас постоянными клиентами и регулярным притоком новых. И уж тем более – мы никогда не опускаемся до обзывания; если читать внимательно, то мы стараемся вежливо и в предельно раскрытой форме отвечать на любые замечания, объяснять свою точку зрения, а не просто швыряться неподтверждёнными фразами. Потому как даже после начала занятий любой клиент имеет возможность влиять на наших преподавателей, вплоть до их замены/увольнения. Однако, свою позицию человек должен аргументировать.

Приходите к нам, спрашивайте, уточняйте и учитесь у нас!

Как и какой можно сдать экзамен моему ребенку (10кл), чтобы после окончания школы не сдавать ЗНО по английскому?

Лариса, существует документ Мин.Образования от 20.01.2011 г. № 1/9-33, согласно которому:

"Випускникам загальноосвітніх навчальних закладів, які мають міжнародний сертифікат (диплом) мовного іспиту (Kleines Deutches Sprachdiplom (KDS) — німецька мова; DELF/DALF — французька мова; IELTS, TOEFL, Cambridge ESOL, Pearson Test of English (PTE) рівня (B-1, B-2), — англійська мова; D.E.L.E. — іспанська мова), зазначені вище іспити зараховуються як державна підсумкова атестація. У додаток до атестата про повну загальну середню освіту виставляються річна та атестаційна оцінки з цих предметів 12 балів."
На базе "Центра Статус" возможно как обучение, так и сдача теста РТЕ (Pearson Test of English), т.к. как мы являемся сертифицированным центром подготовки и приема данного экзамена. Если у Вас будут вопросы - приходите к нам, обязательно ответим!

Moja sestra hodila na kursi (upper-intermediate), s jeje slov - atmosfera bila druzhestvnnoj i raspolagajuschej, otnoshenije prepodavatelja k studentam - na ravnih. S horoshego bilo takzhe razmer gruppi - 7 chelovek. No jej ne ponravilas tsena - slishkom dorogo. Esche nehvatalo ustnoj praktiki na zanjatiji. Hodila 3 mesjatsa.

Ходил в эту школу 2 года тому! Мне правда не понравилось! Да, правда в группе 7 человек (у меня было). Всё так. Но так же правда, что за 2 часа вам протараторят всё 100% с книги, понял? Нет? Значит дурак! Пошел в другую школу (писать не буду в какую, что бы не ныли, что черный пиар или реклама)...могу сказать так НЕБО и ЗЕМЛЯ!

Начиная с основания в 2007 году, мы стараемся отслеживать все отзывы о нашей организации! Потому как мы понимаем, что идеальные услуги это не состояние, не факт, а ПРОЦЕСС. Однако, мы всегда выступали за правдивые отношения! И посему, у нас есть два вопроса к Даниилу: вы уверены, что ходили именно к нам? Ибо у нас отсутствует формат занятий 120 минут! Есть стандартные 90 минут (пара), есть интенсивные курсы по 2,5-3 часа, а вот 2-часовых занятий у нас просто нет! И второй: начиная с самого момента регистрации «Центра «СТАТУС», все наши программы (английский, немецкий, французский языки) имеют мощное аудио- и видео-сопровождение! Даже контрольные работы не обходятся без аудирования и его обсуждения. А из-за нашей специфики – интенсивных курсов с длительными занятиями, - мы просто не можем не обращать внимания на клиентов и их успехи: ведь каждый из них платит свои деньги не за часы занятий, а за наработанные навыки разговора! И последнее: всем нашим посетителям мы предлагаем 2 пробных занятия, чтоб каждый мог сам составить мнение о нашей методике и уровне преподавания. Так что, если действительно есть желание изучать языки, – добро пожаловать в «Центр «СТАТУС»!

Хорошие курсы,главное учить материал который тебе дают на занятиях.

Про уровень В-2.

С 2016 года научным сотрудникам, для получения или подтверждения ученой степени, необходимо предъявлять еще и сертификат владения английским языком не ниже уровня В-2 (Приказ МОН Украины № 183/28313 от 03.02.2016). В Приложении № 1 к Приказу содержится перечень экзаменов, которые принимаются МОН Украины в качестве свидетельства владения английским языком.
Все они похожи в формах проверки знаний: аудирование, письменная часть (грамматика), разговорная тема (запас лексики и умение вести беседу). Но и различаются экзамены весьма сильно: по цене – от 1500 до 4000 грн.; по длительности самого экзамена – от 90 до 200 мин.; по сроку действия полученного сертификата – от 2 лет до бессрочного; по времени подтверждения сдачи – от 1 недели до 2 месяцев; по регионам признания – Европа, Азия, Америка, Канада.
В «Центре «СТАТУС» Вы можете учиться как индивидуально, так и в группах. Мы можем предложить интенсивный курс подготовки к сдаче экзамена (при наличии необходимого уровня знаний – от 6 недель), до полного обучения языку с нуля.
Мы готовы помочь нашим клиентам разобраться в требованиях и условиях данных экзаменов, а так же подобрать оптимальный вариант, который устроит именно Вас!
Кроме того, в «Центре «СТАТУС» мы можем предложить и вариант сдачи экзамена на нашей базе, без необходимости ехать в другой город.
Звоните, приходите, учитесь!
Всегда рады Вам!

I've finished Upper Intermediate level recently at Status Language Center. Before I had finished Intermediate level there too.
At this school teachers not only teach but also motivate and inspire their students. Especially I wanna say Thank you, Mary!
You've rocked my world! You'll be a great Teacher!
Moreover learning at Status is not only grammar but also loads of jokes, pictures, funny videos, audios and games which improved my skills every lesson!
Thanks for everything!))

хотелось бы узнать отличается программа обучения в Статусе от школьной