Форма в образотворчому мистецтві

Тема 1. Форма (площина, конструкція, об'єм)
Розвиток логічного мислення, вміння узагальнювати, спрощувати, виявляти конструкцію, об'єм форми.

Тема 2. Світлотінь
Розвиток мистецького бачення, використання світлотіні як засобу художньої виразності та виявлення форми.

Навчальні завдання
Засоби виявлення об'ємно-пластичних якостей форми: крапка, лінія, штрих, фактура, тон, колір, лінійна перспектива (як засіб виявлення об'ємної форми); світлотінь (як засіб художньої виразності та виявлення форми): світло, тінь, півтінь, рефлекс, відблиск, власна тінь та падаюча тінь.

Відтворення реальної форми предметів: пропорції загальної форми та її елементів, фактури, текстури, конструкції, об'ємної пластики.
Кольорознавство (вплив світла на колір); засоби живопису виявлення об'єму форм, матеріалу предметів.
Композиційні засоби і прийоми
Натюрморт (специфіка реалістичного і декоративного вирішення). Композиції з використанням світлотіні як засібу виразності. Пейзажний живопис (вплив світла на колір, кольоро-повітряна перспектива).

Орієнтовні тематичні завдання:
- геометрична подібність зображення природних форм, предметів (силуетне, тональне, фактурне виявлення форми та її основних пропорцій);
- локальний колір і форма у декоративному вирішенні натюрморту та декоративній композиції (колорит, холодна, тепла гами, колірна гармонія);
- виявлення форми пластичними засобами рельєфу (фактура, випуклий, заглиблений візерунок тощо);
- лінійна перспектива (куб, циліндр);
- об'ємна геометрична форма (розгортка куба, циліндра, призми тощо).
- вплив світла на колір у пейзажному живописі;
- графічні засоби виявлення об'ємної форми, фактури, матеріалу предметів (лінія, штрих, світлотінь, падаюча тінь);
- виявлення зумовленого кольору куба (білий куб в різному кольоровому оточенні);
- засоби живопису виявлення об'єму форм, матеріалу предметів, настрою;
- новорічне і Різдвяні свята (карнавал, маски тощо).

Матеріали і техніка виконання
Олівець, графіт, соус, туш, перо, вугіль, гуаш, акварель, (глина). Гратографія, гризайль, техніка накладання тонкого шару прозорих фарб на просохлі фарби, техніка мазками, крапкування (дрібні мазки правільної форми), рельєф, змішані техніки, паперопластика.

Учень розпізнає:
- форми (реалістичні, декоративні) їх специфіку;
спостерігає:
- за впливом світла на зміну кольорів у природному середовищі;
порівнює:
- природне і штучне світло, локальний і зумовлений колір;
характеризує:
- колір природних форм відповідно до змін пір дня та року (день-вечір-ніч, осінь-зима тощо);
уміє:
- зображувати геометричну форму та спрощувати форму предметів до геометричної подібності;
- використовувати лінійну перспективу та виразні засоби для виявлення форми, її конструкції;
- використовувати світлотінь як засіб виразності та виявлення форми;
- бачити тональні, кольорові співвідношення, відтворювати об'ємну форму та колорит;
- робити розгортку куба (призми та ін. геометричних форм);
- виконувати замальовки, начерки, фіксувати основні задуми композиції в ескізній формі;
- творчо використовувати різні техніки (змішані), свідомо застосовувати інструменти та матеріали;
висловлює судження про:
- взаємозв'язок кольору і світла, кольору і форми;
- натюрморт як жанр образотворчого мистецтва;
- засоби виразності об'ємної пластики, роль світла і тіні у рельєфі;
наводить приклади:
- творів різних видів та жанрів мистецтва;
аналізує:
- свої почуття, власне бачення художніх творів і власної роботи з оцінками інших учнів;
дотримується правил:
- техніки безпеки при роботі з різними художніми матеріалами та інструментами.